日本，對於愛出國的人來說，是必去之地，甚至是常去之地，但對我來說，並沒有太大的興趣，一來我對出國並不熱衷，二來老婆不僅不熱衷，福島核災後，更對去日本這件事很有意見。
所以，有生之年可能都不會去吧，不過，其實，也勉強算去過日本，如果去過沖繩也算的話，而且，還去了兩次。
話說回來，我真正要記述的，並不是出國這件事，也不是日本這個地方，而是這兩次的飛行，都有一點點關於空姐的記憶。
十七、八年前，和老婆跟團第一次到沖繩，回程的華航班機上，有一位不知是台藉日裔，還是台裔日藉的空姐，長的挺可愛，我們好像坐在比較後面的位子，相距較近，所以下機前老婆有幫我跟他拍了一張，不過照片應該也在後來的祝融中沒了，所以我記不太得他的長相。
兩年前的這個時候，和公司一票人再度去了沖繩自由行，這次搭的是長榮，也是在回程的班機上，有一位看起來像是入行剛飛沒有多久的空姐，談吐儀容很吸引我注意，特別多看了幾眼。
高中畢業那年，三首新詩登載在校刊上，回頭看看，已覺得沒什麼味道，是有那麼點為賦新辭強說愁。
不過，至少也是年少的記憶，如今校刊沒了，手稿也沒了，只剩謄寫在日記本上的，就留在這站上，當個記錄吧。
◎星夜情懷
把我想你的心
--遺憾
沒有生氣，也沒有責怪，只有一點點的失望，一點點的遺憾，默默的等待，邀請函，是問題，也是答案，而終究，還是沒有來。我懂你的為難，不是刻意的排除在外，因為也曾害怕麻煩，而有意無意地相暪，只是，再次證明了，自己，到底存不存在。
--遺忘
沒有什麼，可以抵擋時間的攻擊，尤其當空間成了戰場，距離，是加速忘記的催化劑。好的、壞的，任何的記憶，都會逐漸的變黃，然後模糊成一片空白，快的、慢的，再怎麼深刻，在衰老之前，都會出清。若當葉已淍零，點滴仍揮之不去，那就只能將孟婆湯，一飲而盡，該遺忘的，不管願不願意，就讓它成為灰燼。
不問，因為我只是個路人，沒有權利或責任，去敲別人的門
緣份，種了長成淺淺的根，挖也挖不深，無論有多少養分
別說心狠，只是有點冷，談笑風生，說來還是陌生
別說冷漠，只是沈默，關心藏心頭，反正最後還是空
無聲，因為孤單，已經習慣
即時通訊軟體MSN在4/8正式吹熄燈號關閉，轉移到Skype平台，跟小綠人說再見的同時，也把這幾年來，在MSN標題留下的心情，自己覺得不錯而保留著的，給它PO上來，統計後共88則。
1. 陳言無用何須語，盈溢方寸滿是鬱，棋路進退不由己，塵定緣盡莫再續。
2. 穿過無數的浪頭，終會發現風雨中的寧靜。這世界要的不是激情，而是反省。
3. 我是落葉,將我踩過埋於泥裏,拾起夾於書中,都無所謂,腐爛和乾枯,對我已沒有什麼差別。
4. 如浮雲,風總不停,從這山頂到那山頂,無處無態無形,在天在海在地。
時間停置，空氣凝滯，心隨著眼，順著手指，向著陽光延伸，
肢體的擺動，自然而放鬆，心靈的感動，自由沒有牢籠，
無我的世界裏，找到真實的自己，夢想，不是遙不可及，
逐夢踏實，但總要勇敢一試，機會稍縱即逝，冒險要及時，
這一次，用力展翅，飛往期待的方向，自己決定的方向。
今天，7月20日，是托兒所100學年度下學期的最後一天，也是中班和小班的小朋友，和老師在托兒所裏見面的最後一天，隨著學期的結束，托兒所也將關閉，走入歷史。
今年幼托整合的政策，已經立法(幼兒教育及照顧法)通過實行，幼稚園和托兒所合併成幼兒園，統一由教育部主事管理，公立的從101學年度開始實施，而新北市立托兒所在板橋區的十七個分所，除了中正、和平、新民、公館四個分所，環境符合法規，就地改制外，其餘的則媒合至十一所國小附幼去。
覺得有遺憾和倒楣，唸得好好的，都要上大班了，卻不得不換學校，提早跟老師及托兒所說再見，而且一度為要到哪個學校傷腦筋，不斷的查資料和問老師安置的問題，老婆雖然有問了教育局人員，不過為了確認相關的規則辦法，我還是特地去跟賴主任聊了好一會兒，也打過電話給信義國小的楊主任，以及實踐國小的李主任詢問。
法令通過的很倉促，很多細節問題都還在討論，老師、家長都有點措手不及，沒有太多的時間做溝通及安排。原則上鄉雲分所的學生，留園安罝是以信義國小為主，深丘分所的才是實踐國小，為了早點確定，所以又申請了特教需求優先入園鑑定安置，且第一順位選實踐，但以紘彥現在的能力，已經不太符合特教的資格，所以也就沒有第2階段優先入園的資格了。
而在第1階段留園安置，因為原本以為鄉雲的老師也會跟著去信義，而且我們當初進來托兒所時是特教身份，因此只能跟著去信義，所以就簽單同意，之後發現老師的去向未定，而且其實好像也可以參與選校分配，不過已經來不及了，整個名單都已確定，呈報上去了。
