很多人搞不太清楚托兒所和幼稚園有什麼不一樣,找了新北市的資料供做參考。

托兒所與幼稚園之比較

項目

托兒所

幼稚園

法令依據

兒童及少年福利法

幼稚教育法

性質

兒童福利機構-托育機構

教育機構

主管機關

◎中央內政部兒童局

◎縣(市)政府社會局

◎中央教育部

◎縣(市)教育局

設置主體

依據兒童少年福利法第52條:

私人或團體辦理兒童少年福利機構應向當地主管機關申請設立許可。

依據幼稚教育法第4條:

由直轄市縣(市)政府設立或師資培育機構及公立國民小學附設者為公立,其餘為私立。

招生年齡

2足歲至學齡前之兒童

4足歲至入國民小學之兒童

班級編制標準

每收托15名兒童應設置教保人員或助理教保人員1人,未滿15人者,以15人計。

按幼兒年齡分:

4歲组、5歲組或混齡

每班幼兒以30人為限,教師2位。

設施及設備

依據兒童少年福利機構設置標準弟2條至12條規定辦理:

依據幼稚教育法第5條:

◎園址適當且確保安全。

◎園舍、面積、保健衛生、遊戲、工作、教學設備符合幼稚園設備標準,其標準由教育部訂之。

◎一定要設置在一樓,得經主管機關同意可使用至三樓。

空間大小

兒童主要活動空間面積應達100平方公尺,每位兒童主要活動空間,室內樓地板面積每人不得少於1.5平方公尺,室外活動面積每人不得少於2平方公尺。

但無室外活動面積或不足時,得另以其他室內樓地板面積每人至少2平方公尺代之。

每位幼兒平均所佔面積室內至少為2平方公尺,戶外為4平方公尺;一定要有戶外遊戲場。

 

公立托兒所、公立幼稚園、公立學前特教班的介紹 

安置單位

公立托兒所

公立幼稚園

公立學前特教班

主管機關

新北市政府社會局

新北市政府教育局

新北市政府教育局

招生對象

1.設籍本市

2.年滿2足歲至入國民小學前

1.設籍本市

2.年滿4足歲至入國民小學前

1.設籍本市

2.年滿3足歲至入國民小學前

班級型態

融合式普通班級師生

融合式普通班級師生,每招收1名特殊幼兒最多可以減免人數3人。

除2名具有特教合格教師證之教師外,另有1名專任教師助理員。

招生方式

1.一般生:約每年6月各公立托兒所公告扣除優先入學錄取名額,採登記及抽籤方式。

2.特殊生:約每年3月受理申請,請向各學區國小輔導室申請。

1.一般生:約每年5月各公立幼稚園公告缺額人數,採登記及抽籤方式。

2.特殊生:約每年3月受理申請優先入園鑑定安置,請向各國小輔導室申請報名。

學前特教班針對特殊生報名,約每年3月受理申請優先入園鑑定安置,請向各國小輔導室申請報名。

洽詢單位

1.新北市政府社會局兒童少年福利科

電話:2960-3456分機3661

2.新北市政府兒童健康發展中心

電話:2671-0088

2673-3502

1.新北市政府教育局幼兒教育科

電話:2960-3456分機

2673~2675

2.新北市政府兒童健康發展中心

電話:2671-0088

2673-3502

1.新北市政府教育局幼兒教育科

電話:2960-3456分機

2673~2675

2.新北市政府兒童健康發展中心

電話:2671-0088

2673-3502

備註

1.依托兒所實際設班情形決定招收年齡

2.需設籍在該區就讀。

 

1.收托對象為特殊生。

2.學前特教班安置沒有學區限制。

 

選擇托兒所或幼稚園的參考指標

參考指標

備註

合法立案

1.懸掛立案證書

凡合法立案的私立幼稚園或托兒所,均

有立案核准證書。

須特別注意證書上所載明之地址、樓層

、收托人數、業務屬性是否與現址相同

,如有差異,則不符規定,請來電洽詢

※社會局兒童少年福利科2960-3456

3670

※教育局幼兒教育科2960-3456分機

2261~26652738266926712673~2674

 

2.園所、收托人數與立案證書所載相符

合格證書

老師具有合格教師證書

 

收費合理

1.註冊費

教育局訂有幼稚園收費標準可參考。

2.月費(含餐點費、交通費、材料費、活動費等)

3.保險費(含幼兒平安保險)

遊戲設施

1.幼兒有足夠的活動空間

符合設備標準之規定。醫療急救用品需符合時效性。

2.遊戲場設施堅固,設施之間有安全距離

3.有醫療急救用品

4.遊戲設施經常維修

多元化教學

1.提供多項教學環境,例如:種植區、沙坑區、遊樂區、角落學習區等

目前幼稚園的教學型態有很多,包括:角落學習區、大單元教學、主題教學、方案教學、蒙特梭利教學、福祿貝爾教學、傳統教學等不同教學型態,各有不同的理論

觀點。

2.幼兒透過感官肢體親身參與、動手操作

3.安排多元的活動課程多以遊戲的方式進行

4.設計多元的親子學習活動

重視親職教育

1.聯絡簿

良好的親師合作關係,有助孩子快樂、健康的成長。

2.舉辦親子活動

3.親職資訊月刊

4.家庭訪問

5.舉辦教學觀摩

6.成立家長成長團體

園舍安全

1.門窗、牆面、天花板穩固,無裂縫

符合設備標準之規定,尺寸、高度適合幼兒使用。

2.樓梯高度、寬度適合幼兒使用

3.地下室不得使用

4.有安全防護措施,例如:防護角、防撞條、防護網

消防設備

1.有滅火器、緊急照明燈

符合消防設備標準之規定。滅火器需符合時效性。

2.逃生梯暢通

3.有逃生路線圖

4.有火警自動警報器

餐點

1.設計餐點表

餐點表之設計應符合幼兒營養之所需,重視食物的新鮮度。

2.餐點符合營養、衛生、多變化

教具設備

1.各類玩具為安全玩具

符合設備標準之規定,配合教學活動變化

教學教材。

2.材料數量充裕

3.採開放式擺放方便幼兒自由拿取

4.教學資源充足

環境衛生

1.教學環境、櫃子、地板整齊清潔

配合衛生所宣導衛生教育,例如:視力保健、口腔潔牙、安全教育、腸病毒之預防等。

2.洗手間乾淨無臭味,排水良好,有止滑設施

3.洗手間設在活動室附近

4.有大小、高度適合幼兒專用的馬桶

5.洗手檯合乎幼兒高度,備有清潔用品

6.幼兒飲水衛生

7.幼兒有自己使用的杯子、毛巾、牙刷,並有固定衛生的擺放位置

8.寢室通風良好,被褥清潔無異味,有固定櫥櫃擺放

廚房設施

1.遠離幼兒活動室

符合設備標準之規定。希望廚師有丙級以上廚師資格。

2.使用不銹鋼餐具、餐櫥

3.有消毒餐具的設備

4.通風良好有紗窗、紗門

5.有冰箱

6.垃圾桶加蓋

7.保持廚房的清潔與衛生

 

 

資料來源:新北市幼稚教育資訊網

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